1、出现制动失效后，要首先控制方向，再设法控制车速。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
分析：控制方向的目的是为了避免发生意外，稳住方向之后再控制车速，也就是慢慢减速，这样才能安全地停车。因此本题正确。
2、子午线轮胎和斜交轮胎可以同时装在车辆同一轴上。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：同一车轴上应装配同一规格、结构、厂家、花纹的轮胎。(载重指数、速度级别一致）否则会影响操控，过弯，抓地力，排水，噪音等方面。会给安全带来一定的隐患。
3、一般情况下,儿童参与道路交通时的危险因素包括___。( )
A、好动,行为无常
B、不能正确估计距离
C、身材矮小,容易落入盲区
D、对车速和距离的判断能力差
答案：ABCD
分析：一般情况下，儿童参与道路交通时的危险因素包括：好动，行为无常、不能正确估计距离、身材矮小，容易落入盲区、对车速和距离的判断能力差。
4、以下教学项目中，（ ） 适合采用驾驶模拟器教学。
A、会车
B、变更车道
C、冰雪道路驾驶
答案：C
分析：恶劣条件下的驾驶训练适宜采用模拟器教学，紧急情况下的应急处置知识教学适宜采用多媒体教学，车辆结构常识适合采用教学模具教学。
5、指错纠正法是（ ）。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
答案：B
分析：指错纠正法是指出并纠正学员操作的错误。
6、最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：最小转弯半径同转向角成反比关系，转向角愈大则转弯半径愈小。
7、教练员取得《教练员证》后，不必再参加任何形式的再教育。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员取得《教练员证》后，必需再参加任何形式的再教育。
8、松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：松懈情绪造成注意力不集中，怎么可能不会使训练成绩停顿。
9、汽车制动出现跑偏现象时，应该检查两侧车轮的制动间隙是否（ ）。
A、过大
B、过小
C、一致
答案：C
分析：两侧车轮的制动间隙不一样容易造成汽车制动出现跑偏现象，如一侧刹车调的过紧/制动间隙过小，另一侧刹车调的过松/制动间隙过大等。
10、在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：在课堂上利用多媒体教学还需要教练员指导。
11、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
A、100%
B、110%
C、120%
答案：B
分析：所配备的理论教练员数量应当不少于教学车辆总数的10％；每种车型所配备的相应驾驶操作教练员应当不少于该种车型车辆总数的110％。
12、故意遮挡污损或者不按规定安装机动车号牌的，处一次记12分的处罚，并处罚款处理。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的记12分，罚款200元。A、B类驾驶证会因此降一级，C1及所有类型的驾驶证都会被暂扣驾驶证，参加为期七天的学习和考试，通过考试的才能拿回驾驶证。
13、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：教练员在教学过程中：应全面培养学员的安全意识，加强道路交通安全知识教育，传授驾驶技能；应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教；应严格按照教学大纲的要求，保证学员的培训学时，规范教学。
14、为了提高教学效率和效果,教练员运用教学磁板组织教学前,应该___。( )
A、提前根据教学主题准备场景
B、设计教学场景的变换顺序
C、针对教学场景设计提问
D、明确各教学场景所说明的具体问题
答案：ABCD
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：为了提高教学效率和效果，教练员运用教学磁板组织教学前，应该提前根据教学主题准备场景、设计教学场景的变换顺序、针对教学场景设计提问、明确各教学场景所说明的具体问题。
15、教学过程中,教练员对教学日志的使用包括___。( )
A、教学开始前领取教学日志
B、教学结束后如实填写教学日志
C、让学员对教学日志签字确认
D、教学结束后及时交回教学日志
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员对教学日志的使用包括教学开始前领取教学日志、教学结束后如实填写教学日志、让学员对教学日志签字确认、教学结束后及时交回教学日志。
16、驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
A、从前车左侧超越
B、占对向车道超越
C、从前车右侧超越
D、跟在前车后行驶
答案：D
分析：遇到这种情况时，不能超车。因此本题选D。
17、离合器的作用是（ ）。
A、便于汽车平稳起步
B、便于变速器换挡
C、防止传动系过载
D、便于改变驱动车轮的扭矩
答案：ABC
分析：离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离，以便于车辆起步、停车和换档等操作。
18、在编写教案时，（ ）决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员在编写教案时，主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时，教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时，教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
19、机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核不作为教练员档案的内容。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核必须作为教练员档案的内容。
20、教练员只须具备高超的驾驶技能，就能培养出合格的驾驶员。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：教练员应具备高尚的职业道德品质、安全意识、娴熟的驾驶技能和较强的教学能力，应当遵章守法，为学员起到良好的示范作用，同时要注重教学过程的安全性。
21、对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：对制动系进行安全检视时，应检查制动管路有无漏油或漏气现象。
22、驾驶模拟器可以模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：驾驶模拟器教学可以弥补客观条件的不足，但是和实际车辆教学还有很大的差别，所以不能取代。
23、雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：雨天行车，驾驶员的视线受到限制，应及时降低车速。
24、申请驾驶操作教练员的，应具有2年以上安全驾驶经历。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：不同车型不同要求，至少都是3年以上。
25、性格外向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
答案：CD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。