1、驾驶机动车在路口前准备右转弯遇右侧有车怎样变更车道？（ ）
A、超越右侧机动车向右变道
B、在停止线前向右变道
C、进入实线区后向右变道
D、在右侧车后向右变道
答案：D
分析：遇到这种情况时，要注意避让，不得影响该车道车辆的正常通行。
2、学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时也会紧张，一旦熟悉后，紧张状态较易消除。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：学员在面临较为复杂的道路交通情况或较难的动作练习时会紧张，其原因是因为不熟悉导致的。
3、行车中遇到无法避免的与来车正面相撞时，要迅速向有利于自己的一侧转向躲避。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
分析：不能盲目躲避，而是应该握紧方向盘，紧急制动。因此本题错误。
4、如图所示，踩踏加速踏板的规范操作动作是（ ）。
A、A
B、B
C、C
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：加速踏板操作规范：右脚掌轻踏在加速踏板上，右脚脚跟部置于驾驶室底板上，以脚跟为支点，通过踝关节的伸屈踏下或放松加速踏板，操作加速踏板应做到“轻踏、缓抬”。
5、机动车驾驶员培训机构可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车驾驶员培训机构使用符合标准并取得牌证、具有统一标识的教学车辆，不可以使用报废的车辆从事机动车驾驶员培训业务。
6、车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：车辆在夜间发生故障时，驾驶员不仅要开启危险报警闪光灯，还应该同时开启示廓灯和后位灯。
7、机动车下长坡时使用缓速器可以避免使用行车制动造成的磨损和发热。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
分析：汽车在减速或下长坡时，启用缓速器，可以平稳减速，免去使用刹车而造成的磨损和发热，大型车选用的行车制动器就是刹车。制动器分为行车制动器（一般汽车为脚刹）、驻车制动器（一般汽车为手刹）。
8、窄路掉头训练不能使用停车观察。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：在倒车入库操作考核时，可中途可停车观察、原地转动方向盘；窄路掉头训练不能使用停车观察。
9、机动车驾驶证的有效期分为（ ）。
A、2年
B、6年
C、10年
D、长期有效
答案：BCD
分析：《公安部令第123号》第十条：机动车驾驶证有效期分为六年、十年和长期。
10、驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练,因此可以取代实际车辆教学。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：驾驶模拟器可用于模拟实际道路场景训练，还需要实际车辆教学。
11、性格内向学员的心理和行为特点通常表现为（ ）。
A、办事谨慎，力求稳妥
B、：应变能力差，缺乏果断
C、性格开朗，自信心强
D、喜欢冒险，情绪波动大
答案：AB
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：性格外向学员的心理和行为特点通常表现为性格开朗，自信心强，喜欢冒险，情绪波动大；性格内向学员的心理和行为特点通常表现为办事谨慎，力求稳妥，应变能力差，缺乏果断。
12、驾驶机动车在交叉路遇到这种情况如何对待？（ ）
A、直接进入路口内等待
B、在路口停止线外等待
C、从右侧非机动车道通过
D、借对向车道通过路口
答案：B
分析：由图可知，前方出现了堵塞，虽然是绿灯，但仍应在停车线外等候，以免影响其他车道的正常行驶。因此本题选B。
13、练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员利用教学磁板教学，能够将各种道路交通元素灵活地组建成不同的交通场景，这是运用教学磁板这一教学手段丰富教学内容的特点体现。
14、驶机动车在这样的道路上只能从左侧超越。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：前车已经很靠右了，左侧也无车辆所以只能从左侧超车。
15、《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶员培训教学大纲》提倡采用多媒体、驾驶模拟器等科学手段，节约资源，提高培训效率。
16、汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车高速行驶出现爆胎时，驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡，减速停车。
17、汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括（ ）。
A、上下车动作
B、发动机起动
C、起步、行驶、转向、制动
D、处理各种障碍
答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：汽车驾驶操作应着眼于基本功的训练，其主要内容包括上下车动作、发动机起动、起步、行驶、转向、制动等。
18、学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》：学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致，选择参照点应尽量和车辆行驶方向一致。
19、教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力等方面。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：重点培养学员车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力，可提升学员的感知能力。
20、如图，在这个区域内不允许长时间停放机动车。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：如图是禁止长时间停车标志，因此本题正确。
21、在驾驶训练中,性格内向的学员练习起步时出现熄火,教练员应___。( )
A、给予鼓励
B、严厉批评
C、停止教学
D、加强练习
答案：AD
分析：在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应引导并帮助其养成安全、文明和礼让的驾驶习惯、加强基础动作的训练，提高驾驶技能稳定性，对性格内向的学员应主动加强交流和理解，多表扬，少指责，增强其自信心，鼓励其大胆驾驶，并加强练习。
22、放任式教学其结果是（ ）。
A、学员学习进度加快
B、学员操作基本功扎实
C、能避免发生交通事故
D、学员学习进展缓慢，甚至停滞不前
答案：D
分析：放任教学只会导致学员学习进度变慢。
23、驾驶机动车超车时遇到这样的情况怎样保证安全？
A、减速保持安全距离
B、连续鸣喇叭提示
C、保持距离加速通过
D、占用对向车道超越
答案：A
分析：前方既有停靠的车辆，也有禁止鸣喇叭标志，因此在这样的路段，为了防止停靠车辆突然起步，要保持安全距离，减速慢行通过。因此本题选A。
24、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面；教练员：前方是凹凸不平路面。;学员：教练，怎么办？；教练员：减速减挡！；学员：......松加速踏板，踩离合踏板，加档。；教练员：是加挡，还是减挡？！真笨！；根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响是（ ）。
A、使学员更加紧张
B、有利于学员及时纠正错误
C、不利于学员理解
D、机械地服从教练员的指令
答案：ABD
分析：实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误，不能辱骂责备学员，这样的做法只会使学员更加紧张，机械地服从教练员的指令，更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领，及时纠正学员的错误，适当增加该项目的练习，使学员领会操作的内涵，这样才会更有利于学员及时发现缺点。
25、正确的驾驶姿势包括（ ）。
A、身体对正转向盘
B、上身正直，两眼平视前方
C、膝盖略微弯曲
D、两手握在转向盘两侧，肘部伸直
答案：ABC
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：正确的驾驶姿势包括身体对正转向盘、上身正直，两眼平视前方、膝盖略微弯曲。