1、通过公路运输剧毒化学品的,托运人应当向目的地的县级人民政府公安部门申请办理( )。

A、交通运输许可证

B、剧毒化学品公路运输通行证

C、道路占用证

答案:B

分析:《危险化学品安全管理条例》规定通过道路运输剧毒化学品的,托运人应当向运输始发地或者目的地县级人民政府公安机关申请剧毒化学品道路运输通行证。

2、从事爆炸品、剧毒性物质运输的驾驶人员、押运人员、装卸管理人员要有公安部门的政审材料。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二指出:从事爆炸品、剧毒性物质运输的驾驶人员、押运人员、装卸管理人员必须经过考试取得从业资格证。

3、从事道路危险货物运输应当保障安全,依法运输,诚实信用。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输管理规定》第五条从事道路危险货物运输应当保障安全,依法运输,诚实信用。

4、第9 类杂项危险物质和物品是针对民用航空运输的,若采用汽车运输则不认为其是危险货物。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二危险货物的分类与相关特性模块十杂项危险物质和物品基本特性定义指出:指存在危险但不能满足其他类别定义的物质和物品。

5、液体物质的受热膨胀系数较大,加上易燃液体具有易挥发性,装满易燃液体的容器受热后蒸气压增大,往往会造成容器胀裂而引起液体外溢。因此,易燃液体灌装时容器内应( )。

A、留有足够的膨胀余位

B、一次性灌满

C、没有液体外溢即可

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块五中得出:液体物质的受热膨胀系数较大,加上易燃液体具有易挥发性,装满易燃液体的容器受热后蒸气压增大,往往会造成容器胀裂而引起液体外溢。因此,易燃液体灌装时容器内应留有足够的膨胀余位。

6、危险货物包装的主要作用是( )。

A、使商品美观大方

B、便于销售

C、防止货物泄漏

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块一中得出:危险货物包装的主要作用是防止货物泄漏。

7、《道路危险货物运输车辆标志》( GB13392-2005) 规定,道路危险货物运输车辆标志分为标志灯和标志牌两类。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二中得出:《道路危险货物运输车辆标志》(GB13392-2005)规定,道路危险货物运输车辆标志分为标志灯和标志牌两类。

8、道路危险货物运输,是指使用专用车辆,通过道路运输危险货物的作业全过程。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输管理规定》第一章总则第三条本规定所称道路危险货物运输,是指使用载货汽车通过道路运输危险货物的作业全过程。

9、道路危险货物运输车辆的排气管,必须符合国家标准《机动车排气火花熄灭器性能要求和试验方法》的规定。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块二道路危险货物运输车辆的安全设施中指出:道路危险货物运输车辆的排气管,必须符合国家标准《机动车排气火花熄灭器性能要求和试验方法》的规定。

10、每一种危险货物对应一个编号,每一个编号对应一种或一种以上危险货物。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:每一种危险货物对应一个编号,每一个编号对应一种或一种以上危险货物。

11、遇水放出易燃气体的危险货物着火时,应用干砂、干粉灭火剂进行灭火。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:遇水放出易燃气体的物质在灭火时绝对不能用水,只能用干砂、干粉扑救。

12、用两块苫布覆盖车厢内的危险货物时,中间接缝必须( )。

A、前苫布压在后苫布上

B、后苫布压在前苫布上

C、前苫布与后苫布可以随意搭接

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:装运高出栏板的货物,装车后,必须用绳索捆扎牢固,易滑动的包装件,需用两块苫布覆盖货物时,中间接缝处须有大于15cm的重叠覆盖,且车厢前半部分苫布需压在后半部分的苫布上

13、具有氧化性的货物,可以使用有机材料作为衬垫。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:具有氧化性的货物,不可使用有机材料作为衬垫。

14、扑救( )危险货物火灾时,扑救人员应先关闭管道或容器阀门,阻止其继续外溢,扩大灾情。

A、液体

B、固体

C、粉状

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块三易燃液体中指出:扑救液体危险货物火灾时,扑救人员应先关闭管道或容器阀门,阻止其继续外溢,扩大灾情。

15、包装是安全的保障,对货物进行包装并确保其符合国家安全运输的要求是( )的责任。

A、经销商

B、货主

C、托运人

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块一中得出:包装是安全的保障,对货物进行包装并确保其符合国家安全运输的要求是托运人的责任。

16、装卸硫磺时,不小心皮肤接触,可用( )处理。

A、水冲洗

B、酸清洗

C、汽油冲洗

答案:A

分析:参考《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》可知:装卸硫磺时,不小心皮肤接触,可用水冲洗处理。

17、图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运( )。(底色:柠檬黄色,图案:黑色)

A、第5.1项氧化性物质

B、第4.1项易燃固体

C、第2.3项毒性气体

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运第5.1项氧化性物质。(底色:柠檬黄色,图案:黑色)

18、《危险货物品名表》(GB12268-2005 适用于危险货物( )、生产、储存、经营、使用和处置。

A、买卖

B、包装

C、运输

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇基础知识模块三道路危险货物运输相关标准中提到:《危险货物品名表》中列入了运输、储存、经销以及相关活动过程中最常见的危险货物。顾此题答案选择“运输”。

19、道路运输易燃物体作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径( ) m 内不得有热源或明火。

A、10

B、15

C、30

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块三易燃液体中指出:在运输作业现场必须严禁烟火,作业现场应划定警戒区,一般半径30m内不得有热源或明火,车辆应停靠稳妥,熄灭发动机,实施驻车制动,接好导除静电装置。

20、装运毒性物质时,必须携带劳动防护用品及防散失、防雨等工、属具。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元三模块一各类危险货物装卸安全及事故应急处置中指出:根据所装卸货物的毒性、状态及包装,应携带好相应的劳动防护用品(如工作服、手套、防毒口罩或面具)、放散失、防雨、捆扎等工、属具。

21、高温天气运输液化气罐车途中因故障停车时,应注意( )。

A、罐体遮阳,防止曝晒

B、就地修理

C、通知运管部门

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块二气体指出:高温天气运输液化气罐车途中因故障停车时,应注意罐体遮阳,防止曝晒

22、在托运危险货物时,托运人必须向承运人提供该危险货物的安全技术说明书。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元五模块三危险货物托运人责任中表示:托运人应如实详细填写运单上规定的内容,提交与托运的危险货物完全一致的安全技术说明书和安全标签。

23、按照《包装储运图示标志》 ( GB191) 规定,图示表示( )标志。

A、由此吊起

B、向上

C、小心轻放

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:按照《包装储运图示标志》(GB191)规定,图示表示由此吊起标志。

24、有机过氧化物很不稳定,容易分解,分解时的生成物为( ) ,容易引起爆炸。

A、易燃气体

B、气体

C、易燃液体

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块七中得出:有机过氧化物很不稳定,容易分解,分解时的生成物为易燃气体,容易引起爆炸。

25、道路运输未列入《危险货物品名表》(GB12268-2005) 的危险货物,托运人应出具《危险货物鉴定表》 。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元五模块二托运证明文件中明确表示:“托运未列入《危险货物品名表》或《剧毒化学品目录》的危险货物,必须附有《危险货物鉴定表》。”

危险品运输从业资格模拟考试
黔东南怎么考危险品上岗证 相关内容 广安危险品从业资格证考试 昌都危运资格证模拟试题 宁夏危险品从业资格证考试 海东危运证考试题目 廊坊危货资格证理论考试题库 广州道路危险品运输资格证考试题库 迪庆驾校考试危运证考试 咸宁危险品资格证考试 台州危运证模拟考试题库 六安危险品从业资格证考试