1、柴油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
A、压燃
B、爆震
C、粗暴燃烧
答案：C
分析：汽油机的不正常燃烧现象是爆震，柴油的不正常燃烧现象是粗暴燃烧。
2、如图所示，通过前方视线受阻的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
A、对面可能有快速转弯的汽车
B、弯道后可能有汽车占道慢行
C、弯道后可能有汽车临时停放
D、弯道后可能有行人
答案：ABCD
分析：注意对面，以及弯道后的一切情况。
3、机动车行驶接近人行横道时，应当（ ）。
A、停车让行
B、加速通过
C、减速行驶
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：机动车行驶接近人行横道时，应当减速行驶。
4、机动车在高速公路意外撞击护栏时，有效的保护措施是向相反方向大幅度转向。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
分析：这样做容易造成车子侧翻或倾翻，因此正确的做法是握紧方向盘，适当修正。因此本题错误。
5、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：停车一般应采用预见性制动。
6、如动画所示，驾驶人的行为是正确的（在非机动车后减速让行）。（ ）
A、正确
B、错误
答案：A
分析：这个图片的意思应该是，前面的摩托车遇到障碍物，朝左变道。而驾驶机动车的人，减速或停车，让摩托车先通过。
7、超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
A、正确
B、错误
答案：B
分析：注意前提“前方机动车不减速、不让道”，此时只能放弃超车。因此本题错误。
8、发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
答案：B
分析：发动机的动力传递路线是发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮，其中变速器与传动轴相连，半轴与驱动车轮相连。
9、靠边停车的规范操作包括（ ）。
A、观察右侧、后方交通情况
B、开启右转向灯
C、停车后，拉紧驻车制动器
D、下车前关闭发动机
答案：ABCD
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：靠边停车的规范操作包括观察右侧，后方交通情况，开启右转向灯，停车后拉紧驻车制动器，下车前关闭发动机等。
10、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
11、安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关，但可通过教练员日常教学活动培养提高。
12、车辆行驶过程中，逆向行驶、违章超车和违章会车易引发车辆正面碰撞事故。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：违章超车不只是追尾，也可能在超车时和对面来车正面相撞。
13、驾驶机动车通过居民小区遇到这种情况怎样处置？（如图）( )
A、立即停车
B、加速通过
C、连续鸣喇叭
D、减速慢行
答案：A
分析：看到前方有皮球，就要联想到可能会有儿童跑出来捡球，而且距离较近，因此要停车避让。所以本题选A。
14、柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
A、可燃混合气
B、雾化柴油
C、空气
答案：C
分析：因为柴油发动机的喷油嘴是在气缸里的，由进气门进入气缸的是新鲜空气。
15、对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
A、必须按照《教学大纲》的要求施教
B、保证学员的实际培训时间
C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
答案：ABCD
分析：对教练员教学过程的严格要求，主要体现在：必须按照《教学大纲》的要求施教；保证学员的实际培训时间；每次培训结束后，对学员进行客观的评价；每次培训结束后，如实填写《教学日志》。
16、相对空载而言，汽车满载时的制动距离（ ）。
A、更短
B、更长
C、一样
答案：B
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：相对空载而言，汽车满载时的制动距离更长。
17、我国机动车、非机动车实行（ ）通行。
A、左侧
B、右侧
C、两侧
答案：B
分析：大陆一般是右侧。但是比如香港之类的他们因为以前受的制度不同他们是向左。
18、汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明：汽车在经济时速行驶时最省油，汽车实际的行车速度低于或者高于经济车速时，均会增加燃油的消耗。
19、驾驶培训的特征是（ ）。
A、能获得暴利
B、不可避免发生训练死亡事故
C、教学对象层次多样性
D、全部在运动中教学
答案：C
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：驾驶培训的特征是教学对象层次多样性。
20、驾驶培训的应试教育主要表现形式是（ ）。
A、重驾驶教学轻理论教学
B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习
C、重考试轻培训
D、教练员讲教考题，学员背练考题
答案：D
分析：应试教育主要表现形式，应该是D应试教育的目的 。
21、县级以上地方人民政府（ ）负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
A、交通主管部门
B、公安机关交通管理部门
C、安全监督管理部门
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：县级以上地方人民政府交通主管部门负责组织领导本行政区域的机动车驾驶员培训管理工作。
22、技能的形成是以知识的掌握为基础,以一定的能力为前提。( )
A、正确
B、错误
答案：A
分析：本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》：技能的形成是以知识的掌握为基础，以一定的能力为前提。
23、行车过程中，安全与谨慎的驾驶行为包括（ ）。
A、集中注意力
B、仔细观察
C、提前预防
D、顾及他人、文明行车
答案：ABCD
分析：谨慎驾驶的行为表现在集中注意力，仔细观察，提前预防，顾及他人。
24、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )
A、正确
B、错误
答案：B
分析：划线掉头操作要求a．掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b．不准原地转动转向盘（俗称打死方向），行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c．进入场内后不得熄火。d．行驶平稳，不冲车。e．前进和后倒过程中，汽车前后轮胎均不得压线。
25、驾驶培训的目的是（ ）。
A、让学员掌握驾驶技能
B、保证学员考取驾驶证
C、培养学员驾驶车辆道德
D、对学员进行安全驾驶综合素质教育
答案：D
分析：驾驶培训的目的是对学员进行安全驾驶综合素质教育。