1、下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:刹车突然失灵时,摩擦力特别能显神奇功效。可用车前保险杠、车厢等钢性部位与路边岩石、大树或土坡摩擦、碰撞,在不威胁乘车人安全的情况下强行停车。这样,虽对车会造成损害,但可减少交通事故发生率。 因此本题正确。
2、学员驾驶车辆时是属于_______教学法。
A、练习
B、讨论
C、模拟
D、自学辅导
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员驾驶车辆时是属于练习教学法。
3、机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取( )等不正当手段开展经营活动。
A、异地培训
B、异地宣传
C、恶意压价
D、欺骗学员
答案:ABD
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车驾驶员培训机构应当在注册地开展培训业务,不得采取异地培训,恶意压价,欺骗学员等不正当手段开展经营活动。
4、驾驶机动车在雨天遇到撑雨伞和穿雨衣的行人在路边行走怎样礼让?( )
A、以正常速度行驶
B、临近鸣喇叭示意
C、加速从左侧绕行
D、提前减速鸣喇叭
答案:D
分析:首先下雨天本来视野就不好,其次行人这样的着装很难在第一时间意识到周围的交通状况变化。因此驾驶人在遇到此类行人时,应当先鸣喇叭示意,再以较低的车速通过。因此本题选D。
5、影响轮胎与路面附着能力的因素有( )。
A、路面状况
B、轮胎磨损情况
C、轮胎气压
D、行驶速度
答案:ABCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:影响轮胎与路面附着能力的因素有路面状况、轮胎磨损情况、轮胎气压、行驶速度等。
6、驾驶机动车在有这种标志的路口怎样通过最安全?(如图)( )
A、停车观察主路情况
B、加速尽快进入主路
C、减速缓慢进入主路
D、减速观察左后方情况
答案:A
分析:前方有个“停”的牌子,肯定是要停车观察在通过!
7、在这种情况下驾驶人需要注意什么?(如图)( )
A、左侧机动车
B、右侧机动车
C、后方机动车
D、前方机动车
答案:A
分析:由图可知,两车之间有空当,但此时车子若想挤入此空档很容易会和后方的车子相撞,因此为了安全起见,要避让,即要注意左侧蓝色货车。所以本题选A。
8、教练员适宜采用___组织“车辆总体构造”理论教学。( )
A、讲授教学法
B、演示教学法
C、示范教学法
D、模拟教学法
答案:AB
分析:教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法、讨论教学法来组织“优先通行权与礼让”理论教学。教练员适宜采用讲授教学法,演示教学法,组织“车辆总体构造”理论教学。
9、汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员可以立即拉紧驻车制动来降低车速。
A、正确
B、错误
答案:B
分析:汽车高速行驶出现爆胎时,驾驶员应握稳方向、缓踩制动踏板并抢挂低挡,减速停车。
10、驾驶理论对驾驶技能形成具有( )。
A、辅助作用
B、指导作用
C、阻碍作用
D、延缓作用
答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作教学应坚持先驾驶理,驾驶理论对驾驶技能形成具有指导作用。
11、省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:省级道路运输管理机构向考试合格的驾驶培训教练员申请人核发《教练员证》。
12、评价汽车发动机动力性能的指标有( )。
A、发动机转速
B、有效转矩
C、平均有效压力
D、有效功率
答案:BCD
分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:评价汽车发动机动力性能的指标有有效转矩、平均有效压力、有效功率等;评价汽车动力性的指标主要有最高车速、最大上坡能力、加速时间等。
13、驾驶动作的反应时间符合( )等规律。
A、动作越熟练,反应时间越短
B、动作越生疏,反应时间越长
C、对强的刺激物,反应时间短
D、对弱的刺激物,反应时间短
答案:ABC
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶动作的反应时间有以下规律:动作越熟练,反应时间越短,动作越生疏,反应时间越长,对强的刺激物,反应时间短,对弱的刺激物,反应时间长,简单的动作,反映时间短,复杂的动作,反映时间长。
14、学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。( )
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员应掌握在道路上安全、规范地进行掉头。
15、在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在教学过程中,教练员按照规范的教学模式教学,是规范化教学的一个重要组成部分。
16、在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示( )的学员避免争抢信号,强行通过。
A、优柔寡断和缺乏自信心
B、性情急躁、易冲动
C、稳重、踏实、反应较迟缓
答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在训练通过交叉路口时,教练员应注意提示性情急躁、易冲动的学员避免争抢信号,强行通过。
17、运用胸外心脏按压法抢救伤员时,正确的做法是( )。
A、双臂伸直,双手交叉重叠,用手掌根垂直用力
B、每次下压胸部4至5厘米后自然放松
C、每分钟按压80至100次
D、每15次按压后做2次口对口人工呼吸
答案:ABCD
分析:运用胸外心脏按压法抢救伤员时,正确的做法是:双臂伸直,双手交叉重叠,用手掌根垂直用力;每次下压胸部4至5厘米后自然放松;每分钟按压80至100次;每15次按压后做2次口对口人工呼吸。
18、如图,( )表示有通行优先权。
A、标志白底、红边、黑图案
B、标志白底、红边、左黑、右红图案
C、标志蓝底、左红、右白图案
答案:C
分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。
19、停车一般应采用预见性制动。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:停车一般应采用预见性制动。
20、示范教学法按照操作技能的___,遵循由易到难.由简到繁.循序渐进的原则进行。( )
A、熟练程度
B、形成规律
C、学习进度
答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:示范教学法按照操作技能的形成规律,遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则进行。
21、安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
A、正确
B、错误
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:安全意识与学员的个人价值观修养等因素有关,但可通过教练员日常教学活动培养提高。
22、在编写教案时,( )决定教学内容、教学流程和总体结构。
A、教学过程设计
B、教学手段
C、教学重点、难点
答案:C
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在编写教案时,主要通过分析教学大纲和阅读教材来确定教学内容。在编写教案时,教学重点、难点决定教学内容、教学流程和总体结构。同时,教练员对教学内容的安排应遵循学员的学习规律。
23、汽车制动时,最大制动力发生在( )。
A、车轮完全抱死时
B、车轮接近全抱死的“压印状态”时
C、制动踏板踏下三分之二行程时
答案:B
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车制动时,最大制动力发生在车轮接近全抱死的“压印状态”时。
24、学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由( )承担责任。
A、教练员
B、学员
C、教练员和学员共同
答案:A
分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的,由教练员承担责任。
25、驾驶机动车遇到这种情况怎样做最安全?
A、尽快加速超越前车
B、主动减速放弃超车
C、鸣喇叭让前车让路
D、开前照灯让对方让速
答案:B
分析:本来在这样的道路上是可以超车的,但由于对向有来车,因此避免发生擦碰,要放弃超车。因此本题选B。