1、道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员从业资格管理档案包括:从业资格考试申请材料,从业资格考试及从业资格证件记录,从业资格证件换发、补发、变更记录,违章、事故及诚信考核、继续教育记录等

2、驾驶机动车遇到这种情况怎样要对?(如图)( )

A、连续鸣喇叭警告

B、加速从前方绕过

C、出现危险再减速

D、主动减速让行

答案:D

分析:遇到这种情况,要考虑到公交车可能会突然起步,那么骑自行车的人就会向外侧偏转方向继续行驶,因此驾驶员要减速慢行,必要时停车避让,不能贸然有动作。因此本题选D。

3、在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

4、造成这起事故小客车不负任何责任。(如下图)

A、正确

B、错误

答案:A

分析:车辆倒车时要注意周围的交通情况,发生题中的这种情况,主要是由于大客车在倒车时没有及时发现后方小车造成的,所以小客车无责任。

5、在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:蝶形倒库已列入国家监理考试中桩考主要内容。蝶形倒库的关键是转向时机的选择。在蝶形倒库操作训练时,中途可停车观察,不可使用“半联动”,不可原地转动方向盘。

6、教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。

7、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。

A、由简到繁

B、由粗到细

C、由浅入深

D、由少到多

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现由简到繁,便与学员观摩、模仿。

8、车辆在行驶中靠( )来变换速度或改变动力。

A、加速踏板

B、变换档位

C、制动踏板

D、驻车制动器

答案:AB

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:车辆在行驶中靠加速踏板、变换档位来变换速度或改变动力。

9、机动车在高速公路上行驶,车速低于100 km/h时,与同车道前车的最小距离不得少于( )。

A、50米

B、80米

C、100米

答案:A

分析:机动车在高速公路上行驶,车速超过每小时100公里时,应当与同车道前车保持100米以上的距离,车速低于每小时100公里时,与同车道前车距离可以适当缩短,但最小距离不得少于50米。

10、如图所示,交通警察右臂向前平伸,掌心向左,并向左水平摆动。该手势信号示意车辆腾空指定的车道,减速慢行。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:变道信号手势

11、教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长教学效果越好。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:教练员采用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。

12、临考前,交换车辆和机动车驾驶培训教练员,以增强学员的适应能力和保持心理的稳定。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:提前适应,给学员提前暗示,这样会减轻他们的心理压力,也就会有比较好的成绩。

13、发生交通事故后当事人逃逸的,由逃逸的当事人承担( )。

A、主要责任

B、次要责任

C、全部责任

答案:C

分析:发生交通事故后当事人逃逸的,故意破坏、伪造现场、毁灭证据的,均承担全部责任。

14、轮胎气压明显不足会影响行车的安全性,但不会影响汽车的燃油消耗。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:轮胎气压明显过高或者不足都会影响行车的安全性,也会增大汽车的燃油消耗。

15、初次申请机动车驾驶证的,应当( )。

A、填写《机动车驾驶证申请表》

B、提交申请人的身份证明

C、提交身体条件证明

D、由户籍所在地派出所出具证明书

答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:初次申请机动车驾驶证的,应当填写《机动车驾驶证申请表》提交申请人的身份证明提交身体条件证明。

16、教学磁板在教学应用中的特点是( )。

A、交通元素全面、场景组建灵活

B、教练员与学员间的互动性强

C、教学素材多样

D、教学内容抽象

答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教学磁板在教学应用中的特点是交通元素全面、场景组建灵活,教练员与学员间的互动性强,教学素材多样。

17、一辆载有液氯的槽罐车核载15吨,实载29.44吨,因左前胎爆裂,撞上护栏后侧翻至高速公路另一侧,与迎面驶来的运输空液化汽瓶的一辆货车相撞,驾驶员和押运人员肇事后擅自离开现场,造成28人死亡,槽罐车液氯大面积泄漏,导致公路旁3个乡镇受到重大污染。预防此类交通事故的措施有 。

A、严禁超载行驶

B、严禁疲劳驾驶

C、做好车辆的维护

D、及时采取措施,减少事故损失

答案:ACD

分析:为预防此类交通事故可采取严禁超速行驶,做好车辆的维护,及时采取措施,减少事故损失的措施。

18、学员工作很忙,不能向学员布置课外作业。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:学员工作很忙,但可以根据情况给学员布置适量的课外作业。

19、在紧急情况下,驾驶员应遵循先制动减速,后控制方向的驾驶原则。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在紧急情况下,驾驶员应遵循先控制方向,后制动减速的驾驶原则。

20、在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,在确认后方无来车的情况下,驾驶员可以倒车至出口处,然后驶离高速公路。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:在高速公路上正常行驶时,如果错过了出口,需到下一个出口再出。

21、划线公路掉头要求三进二退完成,前后轮不得擦碰路沿。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:划线掉头操作要求:a.掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b.不准原地转动转向盘(俗称打死方向),行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c.进入场内后不得熄火。d.行驶平稳,不冲车。e.前进和后倒过程中,汽车前后轮胎均不得压线。

22、如图,驾驶机动车在这个路口允许掉头。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十九条规定:机动车在有禁止掉头或者禁止左转弯标志、标线的地点以及在铁路道口、人行横道、桥梁、急弯、陡坡、隧道或者容易发生危险的路段,不得掉头。而本题的情况是在坡上,因此本题错误。

23、机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的( )。

A、最低时速

B、最高时速

C、极限车速

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。

24、驾驶操作的准确性主要表现在动作的方向、幅度、速度和力量的把握四个方面。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作的准确性主要表现在这四个方面:方向、幅度、速度和力量。

25、教练员适宜采用___组织“车辆性能及评价指标”理论教学。( )

A、讲授教学法

B、演示教学法

C、自学辅导教学法

D、示范教学法

答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:教练员适宜采用讲授教学法、演示教学法、自学辅导教学法组织“车辆性能及评价指标”理论教学。

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