1、在编写教案时,教学时间的分配应( )。

A、提前做好合理的计划

B、考虑教学内容的轻、重、难、易

C、对重点、难点给予充足的时间保障

D、对学员感兴趣的内容给予充足的时间

答案:ABC

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:在编写教案时,教学时间的分配应提前做好合理的计划,考虑教学内容的轻、重、难、易,对重点、难点给予充足的时间保障。

2、驾驶员应该开启近光灯行驶的情况有( )。

A、傍晚视线不好

B、白天,但光线很暗

C、准备驶入隧道

D、夜间在乡村道路

答案:ABCD

分析:近光灯就是为了近距离照明,照射距离约有30-40米左右。傍晚视线不好,白天,但光线很暗,准备驶入隧道,夜间在乡村道路——在这四种情况下,驾驶员应该开启近光灯行驶。

3、子午线轮胎与斜交轮胎相比( )。

A、加速阻力小

B、空气阻力小

C、滚动阻力小

答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:子午线轮胎与斜交轮胎相比滚动阻力小。

4、汽车行径较长下坡道路时,应运用( )。

A、发动机

B、脱档滑行

C、熄火滑行

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车行径较长下坡道路时,应运用发动机。

5、驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话,不会增加发生道路交通事故的风险。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶员在驾车过程中打手机易分散注意力,引发道路交通事故。即便驾驶员在驾车过程中使用蓝牙耳机或车载通话设备接打电话,仍然会因为分散注意力而增加发生道路交通事故的风险。

6、如图,在这个区域内不允许长时间停放机动车。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:如图是禁止长时间停车标志,因此本题正确。

7、演示教学通过展示实物.教具,播放录像等多媒体教材进行教学。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:演示教学通过展示实物、教具,播放录像等多媒体教材进行教学。

8、划线公路掉头要求二进一退完成,前后轮不得擦碰路沿。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:划线掉头操作要求a.掉头时要求以三进二退完成掉头作业。b.不准原地转动转向盘(俗称打死方向),行车过程中不使用离合器半联动或中途任意停车。c.进入场内后不得熄火。d.行驶平稳,不冲车。e.前进和后倒过程中,汽车前后轮胎均不得压线。

9、汽车使用过程中,能够减少汽车噪声污染的措施有( )。

A、经常进行检查.维护

B、行车中,猛踩加速踏板

C、长时间停车时,关闭发动机

D、禁止鸣喇叭

答案:ACD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:汽车使用过程中,能够减少对空气污染的措施包括经常进行检查和维护、合理选用燃料、使用尾气净化装置、选购排放性能好的汽车;能够减少汽车噪声污染的措施有经常进行检查和维护,长时间停车时,关闭发动机,禁止鸣喇叭。

10、驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:由图可知,后车有超车意图,根据本车的情况,应当予以让行。因此本题正确。

11、雨天路面湿滑,汽车制动距离会( )。

A、减小

B、增大

C、保持不变

答案:B

分析:雨天路滑,刹车距离是要大。

12、在实际道路驾驶训练中,前方遇凹凸不平的路面;教练员:前方是凹凸不平路面。;学员:教练,怎么办?;教练员:减速减挡!;学员:......松加速踏板,踩离合踏板,加档。;教练员:是加挡,还是减挡?!真笨!;根据上述材料,教练员的这种教学行为对学员产生的影响是( )。

A、使学员更加紧张

B、有利于学员及时纠正错误

C、不利于学员理解

D、机械地服从教练员的指令

答案:ABD

分析:实际道路驾驶训练中遇到学员驾驶失误,不能辱骂责备学员,这样的做法只会使学员更加紧张,机械地服从教练员的指令,更不利于学员理解。应该讲解操作动作的要领,及时纠正学员的错误,适当增加该项目的练习,使学员领会操作的内涵,这样才会更有利于学员及时发现缺点。

13、轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足( )时,应立即更换轮胎。

A、1 mm

B、1.6 mm

C、2 mm

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:轮胎侧面有磨损标记“▲”的,标记处的沟槽不足1.6 mm时,应立即更换轮胎。

14、驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有( )。

A、频繁打哈欠

B、眼皮发沉

C、注意力不集中,走神

D、头晕目眩、反应迟钝

答案:ABCD

分析:连续驾驶时间过长,身体状况不良,长期在单一路况下驾驶,睡眠不足是驾驶员产生驾驶疲劳的主要原因。驾驶疲劳时一般会出现频繁打哈,欠眼皮发沉,注意力不集中,走神,头晕目眩、反应迟钝等现象明显表现。

15、教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者( )才能搞好教学。

A、互相学习

B、互相帮助

C、完美结合

答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教与学,是师生双边活动,一个是主导,一个是主体,两者完美结合才能搞好教学。

16、驾驶模拟器在教学应用中的特点是( )。

A、能克服实际驾驶训练的局限

B、节约能源

C、增加培训成本

D、提高教学安全性

答案:ABD

分析:《机动车驾驶培训教练员从业资格培训教材》注明:驾驶模拟器在教学应用中的特点是能克服实际驾驶训练的局限、节约能源、提高教学安全性。

17、更车道时只需开启转向指示灯,便可迅速转向驶入相应的行车道。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:还要先观察的,不能迅速。

18、浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是( )。

A、不可以压中线行驶

B、可以压中线行驶

C、可以越中线行驶

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:浓雾天气在乡村道路上正确的行驶方法是不可以压中线行驶。

19、离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,用于车辆起步.停车和换挡等操作。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:离合器的作用是使发动机的动力与传动装置平稳地结合或暂时分离,用于车辆起步、停车和换挡等操作。

20、驾驶机动车遇到这种情况怎样礼让?(如图)( )

A、减速或停车让行

B、鸣喇叭或开前照灯

C、按正常速度行驶

D、加速过障碍会车

答案:A

分析:由图可知,前方道路正在施工,另外对向还有机动车驶来,因此要减速或是停车避让。因此本题选A。

21、《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段,规定了每一教学阶段的教学项目、教学内容、教学目标和教学手段。在教学过程中,通过阶段考核来检验每一阶段的培训质量。

22、相对而言,驾驶操作练习的次数越多就能( )。

A、引起驾驶技能回生

B、加快驾驶技能形成

C、阻碍驾驶技能形成

D、引起驾驶技能波动

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶操作练习的次数越多就能加快驾驶技能形成。

23、汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车通过窄桥时,教练员应提示学员选择合适的时机通过,避免在桥上会车。

24、汽车转弯时,( )前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。

A、内侧

B、外侧

C、内外侧

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:汽车转弯时,内侧前后轮转弯半径方向的距离差为内轮差,外侧前后轮转弯半径方向的距离差为外轮差。

25、县级以上道路运输管理机构具体负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:县级以上道路运输管理机构负责实施本行政区域内经营性道路运输从业人员的管理工作,以及教练员在教学过程中有道路交通安全违法行为或造成交通事故进行判决

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