1、道路运输硫酸的车辆着火时,应采用( )灭火。

A、强大水流

B、雾状水

C、泡沫灭火剂

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元六模块一常见火灾事故及其防范措施中指出:硫酸,硝酸等酸类腐蚀品遇加压密集水流,会立即沸腾起来,使酸液四处飞溅,所以发烟硫酸、氯磺酸、弄硝酸等发生着火,宜用雾状水、干砂土、二氧化碳扑救。

2、托运人托运剧毒危险化学品,未向( )申请领取剧毒化学品公路运输通行证,擅自通过公路运输剧毒化学品的,处2 万元以上10 万元以下的罚款。

A、公安部门

B、质检部门

C、交通部门

答案:A

分析:《危险化学品安全管理条例》规定,托运人托运剧毒危险化学品,未向公安部门申请领取剧毒化学品公路运输通行证,擅自通过公路运输剧毒化学品的,处2万元以上10万元以下的罚款。

3、毒性物质的颗粒( ) ,越易引起中毒。

A、越小

B、越大

C、越软

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块八中得出:毒性物质的颗粒越小,越易引起中毒。

4、危险货物按其具有的危险程度划分为3 个包装类别:I 类包装― 具有高度危险性的物质;Ⅱ 类包装― 具有中等危险性的物质;Ⅲ类包装― 具有轻度危险性的物质。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:危险货物按其具有的危险程度划分为3个包装类别:I类包装 具有高度危险性的物质;Ⅱ类包装 具有中等危险性的物质;Ⅲ类包装 具有轻度危险性的物质。

5、在任何情况下,装卸危险货物时,运输雷管和炸药的两车都( )。

A、不可以同时在同一场地进行装卸

B、可以同时在同一场地进行装卸

C、不受限制

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二模块一爆炸品中指出:在任何情况下雷管和炸药都不得同车装运或两车同时在同一场地进行装卸。

6、某类危险货物只具有本类危险货物的主要特性。例如,腐蚀性物质只具有腐蚀特性。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:大多数危险货物都兼有两种以上得性质。

7、道路危险货物运输罐式集装箱,应使用集装箱运输专用车辆。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求二车辆适装要求6集装箱运输车明确指出:道路危险货物运输罐式集装箱,应使用集装箱运输专用车辆。

8、当液体受热而迅速挥发时,如果液面附近的蒸气浓度正好达到其爆炸下限浓度,此时的温度就是闪点。闪点越低危险性越大。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块五中得出:当液体受热而迅速挥发时,如果液面附近的蒸气浓度正好达到其爆炸下限浓度,此时的温度就是闪点。闪点越低危险性越大。

9、一种危险货物同时具有两种以上危险性质的,包装上可以只有表明该货物主特性的主标志。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三危险货物运输包装标志指出:如有一种危险货物除主要危险性外,还具有比较重要的次要危险性,应分别贴有相应的主要危险性和次要危险性标签。

10、根据包装性能的要求,严密封口可分为气密封口、牢固封口和( ) 3 种。

A、不透气封口

B、固态封口

C、液密封口

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:根据包装性能的要求,严密封口可分为气密封口、牢固封口和液密封口3种。

11、雷雨天气装运危险货物时,应确认( )。

A、货物数量

B、避雷电、防潮湿措施有效

C、防滑措施是否有效

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第二篇单元二运输过程中的要求“对于不具备有效的避雷电、防潮湿条件时,雷雨天气应停止对爆炸品的运输作业”可以得知,此次答案选择避雷电、防潮湿措施有效。

12、铁皮箱一般用于盛装( )。

A、腐蚀性的液体

B、钻稠状的液体

C、块状固体或作销售包装的外包装

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:铁皮箱一般用于盛装块状固体或作销售包装的外包装。

13、专用罐车按其罐体承受工作压力大小,分压力罐车和常压罐车。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:专用罐车按其罐体承受工作压力大小,分为压力专用罐车和常压专业罐车。

14、图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运( )。(底色:红色,图案:黑色)

A、易燃液体

B、第4.1项易燃固体

C、第4.2项易于自燃物质

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:图示道路危险货物运输车辆标志牌,表示该车辆可以承运易燃液体。(底色:红色,图案:黑色)

15、遇热、遇潮容易引起燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险货物,在装运时应采用( )措施。

A、隔热、防潮

B、密封

C、防尘

答案:A

分析:参考《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》:遇热、遇潮容易引起燃烧、爆炸或产生有毒气体的危险货物,在装运时应采用隔热、防潮措施。

16、汽车罐车运输在灌装时,灌装流速过快极易积聚静电,一旦发生静电放电,就可能引起可燃性蒸气的燃烧爆炸,后果严重。因此装运易燃液体的罐车( )。

A、.配不配备导除静电的装置都行

B、必须配备导除静电的装置

C、不必配备导除静电的装置

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块二中得出:汽车罐车运输在灌装时,灌装流速过快极易积聚静电,一旦发生静电放电,就可能引起可燃性蒸气的燃烧爆炸,后果严重。因此装运易燃液体的罐车必须配备导除静电的装置。

17、危险货物是指具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀、放射性等危险性,在运输、储存、生产、经营、使用和处置中,容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的物质和物品。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块一中得出:危险货物是指具有爆炸、易燃、毒害、感染、腐蚀、放射性等危险性,在运输、储存、生产、经营、使用和处置中,容易造成人身伤亡、财产损毁或环境污染而需要特别防护的物质和物品。

18、道路运输毒性物质和感染性物质的车辆,需要在每次运输后进行及时、彻底的清洗和消毒。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第三篇单元二模块二各类危险货物运输押运安全要求及事故应急处置中指出:运送医疗废物和感染性物质的车辆,需要在每次运输后进行及时、彻底的清洗和消毒。

19、装车完毕后车辆起步前,( )应对货物的堆码、遮盖、捆扎等安全措施及对影响车辆起动的不安全因素进行检查,确认无不安全因素后,方可起步。

A、驾驶人员

B、押运人员

C、装卸管理人员

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第四篇单元二模块三道路危险货物运输装卸管理作业中指出:车辆停靠货垛时,指挥车辆与货垛之间留有安全距离;装车完毕后车辆起步前,驾驶人员应对货物的堆码、遮盖、捆扎等安全措施及对影响车辆起动的不安全因素进行检查,确认无不安全因素后,方可起步。

20、道路危险货物运输驾驶人员应该掌握的业务知识包括( )

A、危险货物生产方式

B、危险货物买卖

C、运输事故应急措施

答案:C

分析:《危险化学品安全管理条例》涉及危险化学品运输的规定中明确表示驾驶人员、装卸管理人员和押运人员应当“了解所运输的危险化学品的危险特性及其包装、容器的使用要求和出现危险情况时的应急处置方法”。

21、氯气是一种( ) ,有强烈的刺激气味。

A、黄绿色的剧毒气体

B、红色的气体

C、绿色的气体

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元二模块四中得出:氯气是一种黄绿色的剧毒气体,有强烈的刺激气味。

22、从事爆炸品、剧毒性物质运输的驾驶人员、押运人员、装卸管理人员要有公安部门的政审材料。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元一模块二指出:从事爆炸品、剧毒性物质运输的驾驶人员、押运人员、装卸管理人员必须经过考试取得从业资格证。

23、危险化学品标志的使用原则是,当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用副标志来表示 ( )危险性类别。

A、重要

B、全部

C、次要

答案:C

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元三模块三中得出:危险化学品标志的使用原则是,当一种危险化学品具有一种以上的危险性时,应用主标志表示主要危险性类别,并用副标志来表示次要危险性类别。

24、装运危险货物的集装箱专用车辆,必须配备有效的紧固装置,其紧固装置必须牢固安全、有效。 ( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:《道路危险货物运输从业人员从业资格培训教材》第一篇单元四模块一道路危险货物运输车辆基本要求中指出:装运危险货物的集装箱专用车辆,必须配备有效的紧固装置,其紧固装置必须牢固安全、有效。

25、所有的可燃物都是危险货物。 ( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:举个例子:火柴。

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