1、教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员在进行理论教学导入新课时,要注意激发学员的学习兴趣。

2、教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强,教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解示范指导和讲评等环节来完成。在驾驶操作训练中,对于学习能力差的学员,教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数出。

3、道路运输从业人员发现重大事故隐患,不立即采取消除措施,继续作业的,由发证机关吊销其从业资格证件。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员发现重大事故隐患,不立即采取消除措施,继续作业的,由发证机关吊销其从业资格证件。

4、道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为( ),从初次领取从业资格证件之日起计算。

A、6个月

B、2个月

C、24个月

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:道路运输从业人员诚信考核和计分考核周期为12个月,从初次领取从业资格证件之日起计算。

5、教育心理学主要研究( )。

A、受教育者的个性心理差异

B、技能的形成及其规律

C、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点

D、受教育者道德品质的形成和培养

答案:ABCD

分析:教育心理学主要研究受教育者的个性心理差异、技能的形成及其规律、受教育者掌握知识或技能过程中的心理特点、受教育者道德品质的形成和培养。

6、每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准。

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:每进行一个训练内容教练员都要介绍考试要求和评判标准,训练后的讲评要包括安全训练内容。

7、如图,事故中造成这个驾驶人致命伤害的原因是什么?( )

A、没有系安全带

B、离转向盘距离过近

C、没有握紧转向盘

D、安全气囊没有打开

答案:A

分析:图示中驾驶员没有系安全带。

8、事故现场抢救伤员时,对腹腔脏器外露的伤员,应立即将外露的脏器回纳腹腔。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:要经过医疗处理才行,不然会造成二次伤害,严重可导致死亡。

9、驾驶心智技能主要靠( )形成。

A、先天素质

B、后天培养

C、先天素质和后天培养

答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:驾驶心智技能主要靠先天素质和后天培养形成。

10、在驾驶训练中,( ) 学员使用空挡滑行。

A、允许

B、不允许

C、路况好时允许

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,不允许学员使用空挡滑行。

11、相对盘式制动器而言,鼓式制动器被水浸湿后容易干燥,抗水衰退的能力更强。

A、正确

B、错误

答案:B

分析:盘式制动器的抗水性能衰退能力比鼓式制动器的性能强。

12、在驾驶训练中,教练员做示范动作时,应注意( )。

A、姿势正确、动作规范

B、对复杂动作要分解示范和整体示范

C、讲解和示范相结合

D、动作连贯,不可分解示范

答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶训练中,教练员向学员做示范动作时,应注意姿势正确、动作规范、对复杂动作要分解示范和整体示范、讲解和示范相结合。

13、驾驶员( )会增加事故风险性。

A、过高估计自己的能力

B、侵略性的驾驶行为

C、喜欢冒险驾驶

D、有小心谨慎的驾驶习惯

答案:ABC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:过高估计自己的能力,侵略性的驾驶行为,喜欢冒险驾驶会增加事故风险性。

14、在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现( ),便与学员观摩、模仿。

A、由简到繁

B、由粗到细

C、由浅入深

D、由少到多

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现由简到繁,便与学员观摩、模仿。

15、驾驶机动车向左变更车道遇到这种情况要注意让行。(如图)( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:如图情况时,车辆若是想要向左变更车道,就应当让左侧车辆通过后再变道。因此本题正确。

16、手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )

A、正确

B、错误

答案:B

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:左手为时钟9点位置,右手为时钟3点位置。

17、教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。( )

A、正确

B、错误

答案:A

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景,增强学员对教学内容的理解,这属于教学磁板教学内容直观、生动的特点。

18、驾驶操作教学的特点是以单车为教学单位、( )、在运动中实施教学。

A、持IC卡培训

B、填写《教学日记》

C、一对一教学

D、填写《培训记录》

答案:C

分析:A.持IC卡培训B.填写《教学日记》C.一对一教学D.填写《培训记录》

19、教练员做示范动作时要边讲边做,使学员( )。

A、听清即可

B、看见即可

C、听得清看得见

D、听清看见无所谓

答案:C

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:教练员做示范动作的要求是准确无误,做示范动作时要边讲边做,使学员听得清看得见。同时,教练员讲解动作要领应在学员操作前。

20、下坡一般采用几档起步( )。

A、一档

B、二档

C、三档

D、四档

答案:BC

分析:本题详情查看《机动车驾驶培训教练员》:下坡一般采用几档起步:二档,三档。

21、公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为实行累积记分制度,记分周期为( )。

A、6个月

B、12个月

C、18个月

答案:B

分析:公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为除给予行政处罚外,实行累积记分制度。记分周期为12个月,一个记分周期内未达到12分,所处罚款已经缴纳的,记分予以清除,记分未达到12分,但尚有罚款未缴纳的,记分转入下一记分周期。

22、机动车在高速公路上行驶,遇有雾、雨、雪且能见度小于50米时,应该( )。

A、开启前照灯、示廓灯、后位灯

B、车速不得超过30km/h

C、与同车道前车保持100米以上的距离

D、从最近的出口尽快驶离高速公路

答案:AD

分析:(一)能见度小于200米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯,车速不得超过每小时60公里,与同车道前车保持100米以上的距离;(二)能见度小于100米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时40公里,与同车道前车保持50米以上的距离;(三)能见度小于50米时,开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯,车速不得超过每小时20公里,并从最近的出口尽快驶离高速公路。遇有前款规定情形时,高速公路管理部门应当通过显示屏等方式发布速度限制、保持车距等提示信息。

23、在编写教案时,确定教学方法主要考虑( )。

A、与教学内容是否相适应

B、是否生动、直观

C、是否适合教学对象

D、教学场地和教具是否满足要求

答案:ACD

分析:教学场地和教具是否满足要求

24、如图,( )标志表示应当让他车先行。

A、标志蓝底、白图案

B、标志蓝底、左红、右白图案

C、标志白底、红边、黑图案

答案:C

分析:《机动车驾驶培训教练员》书中,标志所代表的含义,记住就可以了。

25、教练员讲解操作要领的语言要求是,除少数民族外,应( )。

A、讲普通话

B、使用土术语

C、使用地方语言

D、由教练员选定

答案:A

分析:都讲普通话方便统一教学。

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