1、驾驶机动车在没有道路中心线的狭窄山路，靠山体的一方要让不靠山体的一方先行。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：不靠山体的相对危险（有滑落悬崖的危险），靠山体的相对安全。所以让不靠山体的先行驶，靠山体的后行驶。
2、如何通过这种交叉路面？
A、鸣笛催促
B、保持速度通过
C、减速慢行
D、加速通过
答案：C
分析：这么多的人要减速慢行啊，安全第一。
3、年龄在60周岁以上的机动车驾驶人，应当每年进行一次身体检查。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：年龄在60周岁以上的机动车驾驶人，应当每年进行一次身体检查，以保证行车安全。
4、交通警察对未放置保险标志上道路行驶的车辆可依法扣留行驶证。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：应该是扣留车辆，不是扣留行驶证。
5、以下哪个标志为最低限速标志？
A、图1
B、图2
C、图3
D、图4
答案：B
分析：记住就可以了，其他图标是什么？去“交通标志”里学习一遍吧。
6、在车辆拥堵的路段，遇到图中所示车辆停车等待的情形，怎么做是正确的？
A、穿插到红色小型客车前停车
B、依次在红色小型客车后停车等待
C、向前直行至不能继续行驶为止
D、鸣喇叭催促红色小型客车向前移
答案：B
分析：在拥堵路段，驾驶人应当依次排队等候通过，这才是正确处理方法。
7、允许自学直考人员使用图中教练车，在“学车专用签注指导人员”随车指导下学习驾驶。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：自学人员使用学车专用标识签注的自学用车学习驾驶时，应当在公安机关交通管理部门指定的线路、时间进行，并随身携带实习驾驶证明。
8、机动车行驶中，车上少年儿童可不使用安全带。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：当然不是，儿童的体格比我们大人差远了所以儿童更应该使用安全带，有孩子的朋友一定要买儿童安全座椅，不然出事哭都来不及。
9、安装防抱死制动装置（ABS）的机动车在紧急制动时，制动距离会大大缩短，因此不必保持安全车距
A、正确
B、错误
答案：B
分析：这种错误认识是由于不了解ABS的工作原理导致的。ABS可以兼顾车辆行驶中的最大的纵向制动力和横向抓地力，有效地保证车辆不会发生失控状况，但不是所有配置了ABS的车辆都会缩短制动距离，如冰雪、潮湿路面上的制动距离比车轮抱死时短一些，但在一般路面上的制动距离反而更长。
10、行经这种交通标线的路段要注意减速慢行。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：道路上的白色菱形是人行横道预告，所以要减速以防止撞到行人。
11、饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故构成犯罪的，依法追究刑事责任，吊销机动车驾驶证，将多少年内不得申请机动车驾驶证？
A、五年
B、十年
C、二十年
D、终生
答案：D
分析：饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月；饮酒驾驶营运机动车，罚款5000元，记12分，处以15日以下拘留，并且5年内不得重新获得驾照。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。
12、在交叉路口遇到这种情况时，要在红灯亮以前加速通过路口。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：黄灯亮了，车身没过白线，请停车等待。
13、请判断一下，这是什么手势？
A、不准前方车辆通行手势
B、准许右方车辆右转弯手势
C、准许右方直行车辆通过手势
D、准许车辆左转弯手势
答案：C
分析：两手伸直的意思是直行，手向右摆，意思是向右方直行的车辆可以通过。
14、故意损毁、移动、涂改交通安全设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的，追究其法律责任。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《道路交通安全法》第九十九条中规定，故意损毁、移动、涂改交通设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款，可以并处十五日以下拘留。
15、驾驶有以下哪种情况时，可以参加学法减分？
A、处理完所有违法行为后累积记分未达12分
B、机动车驾驶证被扣留、暂扣期间
C、机动车驾驶证逾期未审验
D、实习期
答案：A
分析：《道路交通安全违法行为记分管理办法》规定，1.机动车驾驶人处理完交通违法行为记录后累积记分未满12分，参加公安机关交通管理部门组织的交通安全教育并达到规定要求的，可以申请在机动车驾驶人现有累积记分分值中扣减记分。在一个记分周期内累计最高扣减6分。 2. 机动车驾驶人申请接受交通安全教育扣减交通违法行为记分的，公安机关交通管理部门应当受理。但有以下情形之一的，不予受理：（一）在本记分周期内或者上一个记分周期内，机动车驾驶人有二次以上参加满分教育记录的；（二）在最近三个记分周期内，机动车驾驶人因造成交通事故后逃逸，或者饮酒后驾驶机动车，或者使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌，或者使用其他机动车号牌、行驶证，或者买分卖分受到过处罚的；（三）机动车驾驶证在实习期内，或者机动车驾驶证逾期未审验，或者机动车驾驶证被扣留、暂扣期间的；（四）机动车驾驶人名下有安全技术检验超过有效期或者未按规定办理注销登记的机动车的；（五）在最近三个记分周期内，机动车驾驶人参加接受交通安全教育扣减交通违法行为记分或者机动车驾驶人满分教育、审验教育时，有弄虚作假、冒名顶替记录的。
16、指示标志的作用是什么？
A、限制车辆、行人通行
B、指示车辆、行人通行
C、告知方向信息
D、警告前方危险
答案：B
分析：指示标志是交通标志中主要标志的一种，用以指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。 指示标志的颜色为蓝底、白图案；形状分为圆形、长方形和正方形。
17、已注册登记的机动车，机动车所有人住所在车辆管理所管辖区域内迁移或者机动车所有人姓名（单位名称）、联系方式变更的，应当向登记地车辆管理所备案。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：修订后的《机动车登记规定》已经2008年4月21日公安部部长办公会议通过，自2008年10月1日起施行。第十七条规定：已注册登记的机动车，机动车所有人住所在车辆管理所管辖区域内迁移或者机动车所有人姓名(单位名称)、联系方式变更的，应当向登记地车辆管理所备案。
18、机动车仪表板上(如图所示)亮表示发动机可能机油量不足。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：你们好好想想机油压力过低.就是机油不足啊 .他不足才导致压力过低啊
19、社会车辆距离消防栓或者消防队（站）门前30米以内的路段不能停车。
A、正确
B、错误
答案：A
分析：《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第六十三条 机动车在道路上临时停车，应当遵守下列规定： （三）公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队（站）门前以及距离上述地点３０米以内的路段，除使用上述设施的以外，不得停车；
20、车辆在山区道路跟车行驶时，应怎样做？
A、紧随前车之后
B、适当加大安全距离
C、适当减小安全距离
D、尽可能寻找超车机会
答案：B
分析：为了安全,适当加大安全距离。
21、变更车道时只需开启转向灯，并迅速转向驶入相应的车道，以不妨碍同车道机动车正常行驶。
A、正确
B、错误
答案：B
分析：变更车道时，先要观察各种情况，本车道前后，变更后的车道前后，安不安全，确认安全后，才开启转向灯，适当速度驶入变更的车道。所以本题说法有问题。
22、上道路行驶的机动车不按规定安装机动车号牌的，一次记几分？
A、1分
B、12分
C、6分
D、3分
答案：D
分析：《机动车驾驶证申领和使用规定》规定，机动车驾驶人有下列交通违法行为之一，一次记3分：（一）驾驶校车、公路客运汽车、旅游客运汽车、7座以上载客汽车以外的其他载客汽车载人超过核定人数百分之二十以上未达到百分之五十的；（二）驾驶校车、中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆以外的机动车在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速百分之二十以上未达到百分之五十的；（三）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；（四）驾驶机动车不按规定超车、让行，或者在高速公路、城市快速路以外的道路上逆行的；（五）驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；（六）驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；（七）驾驶机动车行经人行横道不按规定减速、停车、避让行人的；（八）驾驶机动车不按规定避让校车的；（九）驾驶载货汽车载物超过最大允许总质量百分之三十以上未达到百分之五十的，或者违反规定载客的；（十）驾驶不按规定安装机动车号牌的机动车上道路行驶的；（十一）在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光或者设置警告标志的；（十二）驾驶未按规定定期进行安全技术检验的公路客运汽车、旅游客运汽车、危险物品运输车辆上道路行驶的；（十三）驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；（十四）连续驾驶载货汽车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；（十五）驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的。
23、这个标志是何含义？
A、N型弯路
B、急转弯路
C、反向弯路
D、连续弯路
答案：D
分析：连续弯路：用以警告车辆驾驶人减速慢行。设置位置为连续弯路起点的外面，当连续弯路总长度大于500m时，应重复设置。
24、驾驶人在下列哪种情况下不能驾驶机动车？
A、饮酒后
B、喝茶后
C、喝咖啡后
D、喝牛奶后
答案：A
分析：很明显，喝酒后不能开车。
25、当驾驶车辆行经两侧有行人且有积水的路面时，应怎样做？
A、加速通过
B、正常行驶
C、减速慢行
D、连续鸣喇叭
答案：C
分析：常识题，减速可以防止溅水，按喇叭有提醒的作用，但不能防止溅水。 想想我们没车的时候是不是很讨厌那些在积水路面开快车的？好吧，我们还是不要做让别人讨厌的人了吧！